Proceso del elaboración del currículo

Proceso de elaboración del currículo en el Acuerdo 592 

Se espera una articulación entre los programas de cada una de las asignaturas y los grados de la educación, preescolar, primaria y secundaria para que con ello se lleve a cabo un perfil de egreso esperado que comprenda lo contenido en cada uno de los niveles de la Educación Básica.

Se actualizaron enfoques, aprendizajes esperados, contenidos y materiales educativos para los tres niveles que comprende la Educación Básica, cuidando su pertinencia, gradualidad y coherencia interna, así como el enfoque inclusivo y plural que favorece el conocimiento y aprecio por la diversidad cultural y lingüística de México.

La Dirección General de Materiales Educativos de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública del Gobierno Federal estableció los lineamientos para la creación de los materiales educativos relativos al Plan y los programas de estudio vigentes, su orientación hacia el desarrollo de competencias, la inclusión de situaciones de la vida cotidiana, además de la incorporación de retos acordes con el nivel de desarrollo cognitivo de los alumnos.

Posterior a la primera creación de materiales para los alumnos, es decir, los libros de texto se realizó una evaluación para mejorar algunos aspectos de los mismos, entre ellos: Se incluyó una sección para explicar a los alumnos cómo usar su libro, a la que se denominó “Conoce tu libro”, así como secciones complementarias que comparten distintas asignaturas, como “Un dato interesante” y “Consulto en…”.

En todos los materiales se introdujo un cuestionario para la evaluación del libro, denominado: “¿Qué opinas del libro?”. Introducción de actividades para el rescate de los conocimientos previos.  Introducción de actividades integradoras; entre algunos otros cambios.

Esta información la visualizamos desde un punto de vista como docentes en formación de la siguiente manera:

Como documentación para conocer precisamente los antecedentes a las actualizaciones de los planes y programas de estudio y tener en cuenta y muy claro que toda la educación básica tiene un fin en conjunto en todos los niveles educativos, y con ello aumentar la calidad y la permanencia de la educación, es información que nos sirve también como preparación a futuras evaluaciones, a enriquecernos más en nuestra cultura como profesor que es otro de los puntos importantes, una capacitación constante al cuerpo docente.

Este acuerdo nos da cuenta de que las bases y el modelo educativo no ha cambiado, pues sigue siendo el mismo que implementó o adoptó José Vasconcelos, se considera que en cuanto a los planes y programas, los contenidos dentro de estrategias y métodos, se han ido innovando con forme a las necesidades de cada generación. 

De acuerdo al impacto que tiene para nosotros y para los alumnos este documento lo podremos utilizar y/o aplicar:

Probablemente como información que podía enriquecer a los alumnos, trabajar este documento en el artículo de opinión o difundir noticias, que son algunos de los proyectos que se trabajan en la asignatura. Inculcar ese valor por la educación y por los procesos que se tuvieron que llevar a cabo para tratar de cumplir, ya que no se está llevando a cabo por completo, la verdadera educación de calidad que se espera.